Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Objetivo general: Que los alumnos experimenten, de manera colaborativa, con elementos y objetos del entorno, reconociendo si hay cambios o transformaciones en ellos, manteniendo normas de seguridad.

Objetivos específicos:

1. Identificar elementos y objetos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.


2. Explorar y manipular los elementos y objetos del entorno para experimentar y descubrir posibles cambios o transformaciones en ellos.


3. Fomentar el trabajo colaborativo y la inclusión, promoviendo la participación de todos los alumnos y respetando las ideas y aportes de cada uno.


4. Estimular la creatividad y la imaginación de los alumnos al utilizar los elementos del entorno de manera diferente a su uso original.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos: "Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos y elementos del entorno que los alumnos conocen. Registrar las ideas en una lista en el pizarrón.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una variedad de objetos y elementos del entorno para que los exploren y los clasifiquen de acuerdo a sus características.


• Cada grupo debe compartir sus clasificaciones con el resto del grupo clase, explicando los criterios utilizados.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán uno de los objetos o elementos del entorno clasificados anteriormente y deberán pensar en posibles transformaciones o cambios que podrían realizarle