Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Emmanuel Vergara
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Grado: Secundaria 1º


Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Un cuestionario con preguntas relacionadas al tema de salud sexual y reproductiva, prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes, así como el concepto de sexualidad y género. Los estudiantes deberán responder de manera individual y se utilizará para evaluar el conocimiento previo antes de iniciar la clase.



  2. Observación participativa: El docente realizará una observación participativa durante las actividades de clase, tomando nota de la participación y el grado de comprensión de los estudiantes en relación al tema de igualdad de género y la interculturalidad crítica. Se utilizará una rúbrica para evaluar el desempeño de los estudiantes.




Planeación por sesiones:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva, prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

  • Actividad de motivación: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden ellos por salud sexual y reproductiva.

  • Presentación del objetivo de la clase: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.


Desarrollo:



  • Exposición del docente sobre la influencia de la cultura en el concepto de sexualidad.

  • Debate en grupos pequeños sobre cómo la cultura influye en la percepci