Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Grado: Secundaria 3º
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo:

• El alumno encontrará relaciones de volumen entre la esfera, el cono y el cilindro.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación a los estudiantes.


• Presentación del objetivo de la sesión.


• Realización de una actividad inicial para recordar conceptos previos sobre círculo y circunferencia.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción teórica sobre la circunferencia y el círculo.


• Explicación de las fórmulas para calcular el perímetro y el área del círculo.


• Resolución de ejemplos prácticos utilizando las fórmulas mencionadas.


• Planteamiento de la relación entre el área del círculo y el volumen de la esfera.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre los conceptos vistos en la sesión.


• Planteamiento de preguntas guiadas para promover el pensamiento crítico de los estudiantes.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retroalimentación sobre las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Motivación a los estudiantes para abordar el tema de la esfera y su relación con el volumen.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre la esfera y su volumen.


• Comparación de fórmulas y propiedades del cono, cilindro y esfera.


• Resolución de ejemplos prácticos para calcular el volumen de la esfera.


• Planteamiento de problemas de aplicación relacionados con el volumen de la esfera, el cono y el cilindro.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de entender las relaciones