Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Intercambiar con sus pares experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y representarlas con recursos artísticos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los estudiantes la importancia de conocer y valorar su historia, celebraciones y obras de arte y cultura.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos expresar artísticamente las celebraciones y costumbres de nuestras familias en las fiestas decembrinas?


• Discusión en grupo y lluvia de ideas sobre las celebraciones y costumbres de las fiestas decembrinas en sus familias.


• Registro de las ideas en un mural o papelógrafo.

Sesión 2:

• Investigación en grupos pequeños sobre las diferentes celebraciones y costumbres de las fiestas decembrinas en diferentes familias.


• Recopilación de información y selección de una celebración o costumbre para representar artísticamente.


• Preparación de materiales y recursos necesarios para la representación artística.

Sesión 3:

• Creación de las representaciones artísticas de las celebraciones y costumbres seleccionadas.


• Los estudiantes pueden utilizar diferentes recursos artísticos como dibujo, pintura, collage, manualidades, entre otros.


• Los estudiantes pueden trabajar individualmente o en grupos, según su preferencia.

Sesió