Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo:

• PDA: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de identidad institucional, reconocimiento y valoración de la escuela.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas acerca de los recursos estéticos que conocen en la lengua española.

Desarrollo: Lectura de un poema lírico y análisis de los recursos estéticos presentes en el texto. Ejercicio práctico: Los alumnos deberán escribir un poema utilizando recursos estéticos.

Cierre: Compartir los poemas escritos por los alumnos. Reflexionar sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo nos conectan con nuestras propias emociones.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de los recursos estéticos vistos en la sesión anterior. Presentación de la importancia de la literatura oral en nuestra cultura.

Desarrollo: Escuchar y analizar una canción popular que contenga recursos estéticos. Ejercicio práctico: Los alumnos deberán escribir una canción utilizando recursos estéticos.

Cierre: Compartir las canciones escritas por los alumnos. Reflexionar sobre la importancia de la música y la literatura oral en nuestra cultura.

Sesión 3:
Inicio: Realizar una actividad de reconocimiento de la escuela como comunid