Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo: Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que traigan un objeto de su casa que les gustaría aprender a usar o construir. Compartirán sus objetos y explicarán por qué les interesa aprender a utilizarlos o crearlos.


• Introducción a los textos con instrucciones: Explicar qué son, para qué se utilizan y cómo se estructuran.


• Ejemplos de textos con instrucciones: Leer en voz alta algunos ejemplos de textos con instrucciones y analizar su estructura y contenido.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán traer un objeto de su casa y escribir instrucciones detalladas sobre cómo utilizarlo. Pueden incluir imágenes si lo desean.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema y del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un escenario en el cual deberán utilizar instrucciones para realizar una actividad específica (por ejemplo, cocinar una receta, armar un rompecabezas, etc.).


• Presentación de los textos con instrucciones escritos por los alumnos: Cada grupo leerá en voz alta las instrucciones que han escrito y compartirán sus experiencias al seguirlas.


• Reflexión sobre la importancia de seguir instrucciones claras y detalladas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tem