Consumo de alimentos y bebidas saludables en Preescolar 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas saludables en Preescolar 2º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo PDA: Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los niños no comen sano.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen regularmente los niños y cómo se sienten después de comerlos.


• Realización de una actividad grupal donde se dividen en equipos y cada uno representa mediante dibujos los alimentos y bebidas que consideran saludables y los que no.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de comer alimentos saludables para su crecimiento y bienestar.

Sesión 2 (Investigación y reflexión):

• Presentación de imágenes y descripciones de diferentes alimentos y bebidas para que los niños los clasifiquen en saludables y no saludables.


• Realización de un juego de memoria con tarjetas de alimentos saludables y no saludables.


• Debate en grupo sobre las opciones alimentarias sanas que existen y cómo pueden contribuir a una mejor calidad de vida.


• Tarea: Pedir a los niños que investiguen en casa sobre alimentos saludables y traigan sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 3 (Socialización de la investigación):

• Los niños presentan sus hallazgos sobre alimentos saludables en forma de dibujos, carteles o maquetas.


• Realización de una actividad práctica en la que los niños preparen un