Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de la comunidad

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de la comunidad.


• Motivación para despertar el interés de los alumnos, mostrando ejemplos de creaciones literarias de diferentes lugares de interés.


• Explicación del objetivo de la clase y cómo se abordará durante el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que los alumnos conozcan o hayan escuchado en su comunidad.


• Organización de grupos de trabajo para investigar y recopilar diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Búsqueda de información en libros, internet y entrevistas a personas de la comunidad que puedan aportar conocimientos sobre estas creaciones.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones orales por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y dar a conocer las creaciones literarias de la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación de nu