Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

PDA: Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a atender: El alumnado carece de conciencia de su alimentación al consumir alimentos procesados y bebidas azucaradas y energetizantes.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación donde los estudiantes compartan sus hábitos alimenticios y discutan en grupos pequeños sobre las consecuencias de consumir alimentos procesados y bebidas azucaradas.


• Presentar el problema a atender y su relación con la falta de conciencia alimentaria.

Desarrollo:

• Realizar una exposición sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales que promueven una vida saludable.


• Analizar y discutir ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable presentes en diferentes medios de comunicación.


• Identificar las características y recursos utilizados en dichos mensajes.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los mensajes que promueven una vida saludable en la sociedad.


• Plantear una pregunta abierta para que los estudiantes reflexionen sobre cómo podrían utilizar los medios de comunicación para promover una vida saludable.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la pregunta planteada