Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Comprender que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explicar que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo los cuerpos cambian a lo largo del tiempo.


• Actividad de observación y comparación de diferentes fotografías de personas en diferentes etapas de la vida.


• Discusión en grupos sobre las diferencias y semejanzas encontradas en las fotografías.


• Reflexión final sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de los cuerpos.

Sesión 2:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación del sistema locomotor y sus principales componentes (huesos, músculos y articulaciones).


• Actividad práctica de identificación y dibujo de los diferentes componentes del sistema locomotor.


• Discusión en grupo sobre la importancia de mantener el sistema locomotor saludable y los cuidados necesarios.


• Actividad de creatividad: los alumnos crearán un cartel que promueva la importancia de cuidar el sistema locomotor.

Sesión 3:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación del sistema digestivo y sus principa