Introducción al álgebra
MELINA CORDERO WONG
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al álgebra
Duración: 45 minutos
Objetivo: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es el álgebra y para qué sirve.
- Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas donde se aplique el álgebra, como la resolución de problemas matemáticos.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar los conceptos básicos de los exponentes y sus propiedades.
- Explicar cómo simplificar expresiones algebraicas utilizando las reglas de los exponentes.
- Realizar ejemplos prácticos en el pizarrón, donde los alumnos puedan resolver operaciones algebraicas paso a paso.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una breve recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.
- Plantear una tarea para la próxima sesión, donde los alumnos deberán resolver ejercicios de exponentes y sus propiedades.
Sesión 2: Aplicación de las propiedades de los exponentes
Duración: 45 minutos
Objetivo: Aplicar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Resolver dudas y brindar retroalimentación sobre los ejercicios.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar problemas más complejos donde los alumnos deberán aplicar las propiedades de los exponentes para resolver operaciones algebraicas.
- Trabajar en grupos colaborativos para resolver los problemas, fomentando el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos.
- Realizar ejemplos prácticos en el pizarrón, donde l