Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación: Comenzaremos la clase realizando una breve dinámica en la que los alumnos deberán expresar cómo se sienten en ese momento y por qué. Esto nos ayudará a identificar las emociones que se encuentran presentes en el aula.

  
  



• Introducción al tema: Presentaremos a los estudiantes el concepto de emociones y cómo éstas influyen en nuestras interacciones con los demás. Utilizaremos láminas o imágenes que representen distintas emociones para que los alumnos las identifiquen y las nombren.

  
  



• Actividad principal: Realizaremos una actividad de juego cooperativo en la que los alumnos deberán trabajar en parejas o en pequeños grupos para representar distintas situaciones emocionales. Por ejemplo, podrán actuar una escena en la que uno de ellos se encuentre triste y el otro trate de consolarlo.

  
  



• Reflexión y cierre: Finalizaremos la sesión con una breve reflexión en la que los alumnos compartirán cómo se sintieron al representar las distintas emociones y cómo influyeron en su interacción con los demás. Remarcaremos la importancia de establecer vínculos afectivos y de empatía con nuestros compañeros.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Activación: Iniciaremos la clase con una actividad de educación física en la que los alumnos practicarán distintos movimientos y juegos cooperativos. Esto nos ayudará a relacionar el tema de las emociones con la actividad fís