Descubriendo la importancia de una alimentación saludable

CLAUDIA VALDEZ
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, registra y compara el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consume de manera personal en casa y la escuela.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título: Descubriendo la importancia de una alimentación saludable


Objetivo general: Indagar, registrar y comparar el tipo, frecuencia y cantidad de bebidas y alimentos que se consumen de manera personal en casa y en la escuela, para concientizar a los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 min):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia.

  • Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen en casa y en la escuela. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  • Actividad práctica: Pedir a los alumnos que traigan al día siguiente una lista de los alimentos y bebidas que consumen durante un día en casa y en la escuela.


Sesión 2 (45 min):



  • Actividad de registro: Los alumnos registrarán en una tabla los alimentos y bebidas que consumieron durante un día en casa y en la escuela.

  • Análisis de resultados: En grupos pequeños, los alumnos compartirán y compararán sus registros para identificar patrones y diferencias en sus hábitos alimenticios.

  • Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre qué alimentos consideran saludables y por qué. Conducir una discusión grupal para que los alumnos tomen conciencia de los alimentos que consumen a diario.


Sesión 3 (45 min):



  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en grupo sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable y de la práctica de actividad física. Podrán utilizar libros, internet u otras fuentes.

  • Presentación de resultados: Cada grupo presentará al resto de la clase un resumen de los beneficios que encontra