Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural

Objetivo (PDA): Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Contexto interdisciplinar: Atender al problema del contexto comunitario que no pone al frente el cuidado de la integridad física de sus iguales

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cuidado del cuerpo y cómo se relaciona con su contexto sociocultural.


• Realización de una indagación guiada sobre el sistema locomotor y la importancia de una postura correcta.


• Discusión en grupos sobre la relación entre la postura correcta y la prevención de accidentes y lesiones.


• Puesta en común y reflexión final.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior y objetivo de la clase.


• Actividad de indagación: Realizar una visita a un centro de salud o invitar a un profesional de la salud para que hable sobre la importancia de acudir a los servicios de salud para el cuidado del cuerpo.


• Discusión en grupos sobre las prácticas socioculturales relacionadas con el cuidado del cuerpo y la prevención de enfermedades.


• Puesta en común y reflexión final.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior y objetivo de la clase.


• Actividad de investigación: Realizar una actividad práctica