La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Clase de Geografía - La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Relaciona los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconoce otros agentes que lo modelan.

Sesión 1
Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

1. Presentar el problema a los estudiantes: "El espacio dentro del aula es muy reducido. ¿Cómo podemos comprender la relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo de manera práctica en un espacio limitado?"

Fase de desarrollo:

1. Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.


2. Proporcionar a los grupos materiales como mapas, imágenes, textos informativos sobre las placas tectónicas, el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


3. Pedir a los grupos que investiguen y discutan sobre la relación entre las placas tectónicas y el relieve, así como otros factores que influyen en su formación y modificación.


4. Facilitar la consulta de fuentes adicionales, como libros de geografía, enciclopedias, internet, entre otros.


5. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


6. Apoyar a los estudiantes en la elaboración de conclusiones y síntesis sobre la relación entre las placas tectónicas y el relieve.

Fase de cierre:

1. Pedir a cada grupo que presente sus conclusiones y síntesis al resto de la clase.


2. Promover la reflexión en grupo sobre las conclusiones presentadas y su relación con el problema planteado al inicio.


3. Destacar la importancia de comprender la re