Comprensión y producción de resúmenes

angeles cuautle
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes


Objetivo: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, claro y breve que expone las ideas más importantes de una fuente consultada.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo a los estudiantes y presentación del tema a trabajar.

    • Explicación del objetivo de la clase: reflexionar sobre las funciones y características del resumen.

    • Comentar brevemente sobre la importancia de la escritura y la comunicación en la vida diaria.



  2. Actividad de motivación (10 minutos):



    • Mostrar a los estudiantes ejemplos de resúmenes de distintos textos.

    • Pedirles que identifiquen las características y funciones de un resumen.

    • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los estudiantes.



  3. Desarrollo del tema (20 minutos):



    • Explicar detalladamente qué es un resumen y cuáles son sus funciones principales.

    • Resaltar la importancia de comprender las ideas principales del texto antes de elaborar un resumen.

    • Ejemplificar cómo elaborar un resumen de un texto corto, guiando a los estudiantes paso a paso.

    • Promover la participación activa de los estudiantes, invitándolos a realizar preguntas y compartir sus opiniones.



  4. Aplicación práctica (5 minutos):



    • Proporcionar a cada estudiante un texto corto para que elaboren un resumen.

    • Darles un tiempo adecuado para que trabajen individualmente.



  5. Cierre (5 minutos):



    • Invitar a algunos estudiantes a compartir sus resúmenes con el resto de la clase.

    • Realizar preguntas pa