Exposición sobre temas diversos.

Juan Carlos
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: Exposición sobre temas diversos y explicación del objetivo.

  • Contextualización: Se plantea el problema del rezago en comprensión lectora, resolución de problemas, operaciones básicas y mala redacción en textos.

  • Actividad inicial: Los alumnos compartirán en grupos pequeños sus experiencias previas con exposiciones.

  • Discusión grupal: Se reflexionará sobre la importancia de las exposiciones y cómo pueden ser una herramienta para mejorar las habilidades mencionadas.

  • Presentación de la metodología de Proyecto comunitario.

  • Asignación del proyecto: Los alumnos deberán elegir un tema de su interés para preparar una exposición.


Sesión 2 (Desarrollo del proyecto):



  • Planificación de la exposición: Los alumnos elaborarán un plan detallado de su exposición, incluyendo los temas a tratar y los materiales de apoyo que utilizarán.

  • Elaboración de materiales de apoyo: Los alumnos prepararán los recursos visuales o audiovisuales que utilizarán durante su exposición.

  • Actividad de reflexión lingüística: Se realizará una actividad de identificación y uso de sinónimos y antónimos relacionados con los temas elegidos por los alumnos.

  • Elaboración de apuntes: Los alumnos tomarán notas sobre los puntos clave de su exposición para utilizar como guía durante su presentación.


Sesión 3 (Práctica de presentación):



  • Práctica de presentación: Los alumnos realizarán ensayos de sus exposiciones, ajustando el volumen de voz y utilizando elementos paralingüísticos para mantener el interés del auditorio.

  • Actividad de escucha atenta: Los alumnos practicarán la habilidad de escuchar atentamente y tomar notas mientras sus compañeros realizan su