Introducción a las tecnologías de la información y la comunicación

Elena Caceres

Ubicación curricular

Contenido Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de su interés.

Metodología Aprendizaje servicio

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
Duración: 45 minutos

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las TIC y sus aplicaciones en la vida cotidiana.

Actividades:

Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen qué son las TIC y si las utilizan en su día a día.

Presentar una breve explicación sobre qué son las TIC y cómo se utilizan en diferentes situaciones.

Mostrar ejemplos de dispositivos tecnológicos (computadoras, tabletas, teléfonos móviles, etc.) y explicar cómo se usan para comunicarse, obtener información y realizar diferentes tareas.

Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que utilizan las TIC.

Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un tema de su interés utilizando las TIC. Proporcionarles acceso a dispositivos tecnológicos y orientarlos en el uso de herramientas de búsqueda en internet.

Al final de la sesión, cada grupo deberá presentar brevemente el tema que eligieron y qué herramientas tecnológicas utilizaron para obtener información.

Sesión 2: Aprendizaje servicio: Uso responsable de las TIC
Duración: 45 minutos

Objetivo: Fomentar el uso responsable de las TIC y concienciar a los alumnos sobre los riesgos y peligros en internet.

Actividades:

Recordar la importancia de utilizar las TIC de manera responsable, respetando la privacidad y evitando el acceso a contenido inapropiado.

Presentar ejemplos de situaciones de riesgo en internet (ciberbullying, robo de identidad, compartir información personal, etc.) y discutir las consecuencias negativas que pueden tener.