Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo PDA: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desarrollo de las habilidades de lectura y escritura a través de la construcción de textos líricos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas" y su importancia social y cultural.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos literarios tradicionales y contemporáneos que los alumnos conocen.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento tradicional y otro contemporáneo.


• Análisis y comparación de ambas historias, destacando las diferencias y similitudes.


• Puesta en común de los hallazgos y reflexión sobre la importancia de la adaptación de textos literarios a otros lenguajes.

Cierre:

• Actividad práctica: Los alumnos deben seleccionar un cuento tradicional y adaptarlo a otro lenguaje, como una canción, una obra de teatro o un cortometraje.


• Presentación de las adaptaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión final sobre la relevancia social y cultural de la literatura.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y de la actividad realizada en la sesión anterior.


• Presentación del problema a atender: desarrollo de habilidades de lectura y escritura a través de la construcción de textos líricos.

Desarrollo:

• Introducción a la escritura lírica