Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Cristina Juarez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos de reconocer las características que constituyen la materia y su interacción con el medio.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una breve lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que saben sobre el tema.
- Planteamiento del problema interdisciplinar sobre la materia y su interacción con el medio.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos de movimiento, velocidad y aceleración.
- Realización de ejemplos prácticos y cotidianos para ejemplificar cada concepto.
- Uso de imágenes y videos para mostrar diferentes tipos de movimiento relacionados con velocidad y aceleración.
Cierre:
- Realización de una actividad práctica en grupos pequeños donde los alumnos deben identificar y describir diferentes tipos de movimiento en situaciones reales.
- Reflexión individual sobre lo aprendido y selección de un concepto que les resultó interesante.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Planteamiento de una pregunta disparadora relacionada con el objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Realización de una investigación guiada en la que los alumnos deben buscar información sobre las interacciones de