Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Objetivo: Comprende los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Pobreza

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos de las mujeres y las luchas históricas que han llevado a cabo.


3. Introducir el problema interdisciplinar: ¿Cómo afecta la pobreza a las luchas de las mujeres por sus derechos?

Fase de Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


2. Cada grupo investigará y analizará una lucha histórica de las mujeres por sus derechos y cómo la pobreza ha afectado su avance.


3. Los grupos deberán buscar información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) y elaborar un informe sobre su tema.


4. Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase de Cierre:

1. Reflexionar sobre las diferentes luchas de las mujeres por sus derechos y cómo la pobreza ha influido en ellas.


2. Realizar una discusión en grupo sobre las principales conclusiones obtenidas.


3. Resumir los aprendizajes obtenidos y relacionarlos con el objetivo de la clase.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

1. Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.


2. Introducir el uso de narrativas o testimonios de mujeres que hayan luchado por sus derechos en contextos de pobreza.

Fase de Desarrollo:

1. Distribuir fragmentos de narrativas o testimonios de mujeres que hayan enfrentado la pobreza y luchado por sus dere