Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local

DIANA NICKTELAI AGUILERA
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Procesos técnicos - Emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local


Objetivo PDA: Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de la propuesta de emprendimiento artesanal o fabril.

  2. Cuestionario de autoevaluación sobre el pensamiento crítico aplicado durante el proceso.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y presentación del tema: Procesos técnicos y su relación con los emprendimientos artesanales o fabriles.

  2. Actividad de motivación: Mostrar imágenes de emprendimientos exitosos a nivel local y preguntar a los alumnos si conocen alguno.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicación del concepto de aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo de habilidades sociales y técnicas.

  2. Presentación de la problemática local: falta de interés en la tecnología.

  3. Formación de equipos de trabajo interdisciplinarios y asignación de roles (diseñador, técnico, investigador, comunicador, etc.).

  4. Investigación sobre las necesidades y gustos de la comunidad en relación a la tecnología, a través de encuestas, entrevistas u otras técnicas de investigación.

  5. Identificación de posibles emprendimientos artesanales o fabriles que puedan satisfacer las necesidades detectadas.


Cierre (10 minutos):



  1. Puesta en común de los resultados de la investigación y de los posibles emprendimientos.

  2. Ref