Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Contaminación ambiental

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de textos científicos orales o escritos


2. Lista de verificación de participación en el proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema (Inicio)

• Presentar el tema de la contaminación ambiental y su importancia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas de contaminación en la comunidad.


• Establecer los objetivos del proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema de contaminación específico.


• Investigar en distintas fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) sobre el problema asignado.


• Identificar y analizar los textos de divulgación científica relacionados con el problema asignado.

Cierre:

• Compartir en plenaria los hallazgos de cada grupo y reflexionar sobre la importancia de los textos de divulgación científica en la concientización sobre la contaminación ambiental.


• Asignar tareas individuales para la próxima sesión.

Sesión 2: Elaboración de textos científicos (Inicio)

• Recordar los objetivos del proyecto comunitario y la importancia de los textos de divulgación científica.


• Establecer los criterios para la elaboración de textos científicos orales o escritos.

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