Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de identidades personales y colectivas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de identidades personales y colectivas.

Nivel: Primaria 5º

Objetivo (PDA): Construir propuestas artísticas de manera grupal, a partir del uso de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos, que representen la identidad colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Basado en proyecto navideño

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.


• Introducción al tema: Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales para expresar identidades.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en una hoja tres características que los representen a nivel personal y tres características que los representen como grupo.


• Diálogo grupal para compartir y discutir las características mencionadas.


• Formación de grupos de trabajo para la realización del proyecto.

Sesión 2:

• Explicación de los elementos visuales: formas, colores y texturas.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear un collage utilizando formas, colores y texturas que representen las características mencionadas en la sesión anterior.


• Presentación de los collages de cada grupo y discusión sobre las elecciones realizadas.

Sesión 3:

• Explicación de los elementos sonoros: sonidos y movimientos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear una coreografía en grupo que represente las características mencionadas en la sesión 1. La coreografía deberá incluir movimientos y sonidos.


• Ensayo de las coreografías y discusión sobre las elecciones real