Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo de la clase (PDA): Considerar las reacciones emocionales para la toma de decisiones de forma asertiva ante situaciones de la vida diaria, con el fin de lograr bienestar individual y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Desarrollar la capacidad de la observación y estímulos del surgimiento de imágenes diferenciadas y detalladas del cuerpo y su vinculación

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones que los alumnos conocen.


• Exposición de imágenes de diferentes expresiones emocionales y discusión sobre cómo se sienten al verlas.


• Actividad: Los alumnos crearán un mural en el que representen diferentes emociones a través de dibujos o recortes de revistas.


• Reflexión final sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una dramatización de situaciones en las que se presenten diferentes emociones.


• Análisis de las reacciones emocionales de cada personaje en las dramatizaciones.


• Reflexión final sobre cómo las emociones pueden influir en nuestras decisiones.

Sesión 3:

• Recordatorio de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentación de casos reales en los que las emociones influyeron en la toma de decisiones de forma negativa o positiva.


• Actividad: Los alumnos realizarán un debate en el que analicen los pros y contras de algunas de