Introducción a las celebraciones de la comunidad y país

Claudia Viveros
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las celebraciones de la comunidad y país
Objetivo:



  • Identificar y comprender la importancia de las celebraciones y conmemoraciones en la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.

  • Reconocer algunas fiestas decembrinas y su significado cultural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si saben qué son las celebraciones y conmemoraciones y si conocen alguna fiesta que se celebre en su comunidad en diciembre. Registrar sus respuestas.

  • Presentación de la problemática: Mostrar imágenes de diferentes fiestas decembrinas y pedir a los alumnos que nombren aquellas que reconozcan. Comentar brevemente sobre el significado de cada una.



  1. Desarrollo (25 minutos)



  • Lectura de un cuento relacionado con alguna fiesta decembrina. Durante la lectura, promover la participación de los alumnos mediante preguntas sobre la historia y los personajes.

  • Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que comenten lo que más les llamó la atención del cuento y cómo se relaciona con las fiestas decembrinas que conocen. Anotar sus respuestas en el pizarrón.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Resumen de lo aprendido: Hacer una lista en el pizarrón de las fiestas decembrinas mencionadas por los alumnos y sus características principales.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen más sobre una de las fiestas decembrinas mencionadas para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Investigación sobre las fiestas decembrinas
Objetivo:



  • Investigar y compartir información sobre una fiesta decembrina de su interés.

  • Representar la fiesta elegida a través de recursos artísticos.


Actividades:



  1. Inicio (1