Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Platicar acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Enfoque de igualdad de género e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las tareas y responsabilidades que realizan en sus familias.
   
   
   • Identificar si existen diferencias en las responsabilidades asignadas a hombres y mujeres.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar la actividad "Historias en imágenes": entregar a cada alumno/a un conjunto de imágenes que representen diferentes tareas y responsabilidades (cuidado de los hijos, preparación de alimentos, limpieza del hogar, etc.).
   
   
   • Pedirles que formen grupos y ordenen las imágenes en función de quién creen que realiza esas tareas en su familia.
   
   
   • Realizar una puesta en común y promover la reflexión sobre los estereotipos de género asociados a las responsabilidades familiares.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los/as alumnos/as que reflexionen en su cuaderno sobre la importancia de una participación equilibrada entre hombres y mujeres en las responsabilidades familiares.
   
   
   • Realizar una ronda de preguntas para que compartan sus reflexiones.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Retomar la reflexión de la sesión anterior y recordar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en las responsabilidades familiares.
   
   
   • Presentar el concepto de igualdad de género e explicar su importa