Introducción a la medición de la longitud, masa y capacidad.

Alma González
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición de la longitud, masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen, medición, estimación y comparación, de longitudes, masas y capacidades, con el uso del metro, kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades; en el caso de la longitud, el decímetro y centímetro.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Medición de la longitud, masa y capacidad


Sesión 1:
Tema: Introducción a la medición de la longitud, masa y capacidad.
Objetivo: Comprender y utilizar adecuadamente el metro, kilogramo, litro, decímetro y centímetro como unidades de medida de longitud, masa y capacidad.
Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la medición de la longitud, masa y capacidad.

  2. Presentar los distintos instrumentos de medida, como el metro, la balanza y la jarra graduada, y explicar para qué se utilizan.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan objetos de la clase utilizando los instrumentos de medida mencionados.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la medición en nuestra vida diaria y cómo nos ayuda a resolver problemas.


Sesión 2:
Tema: Medición de la longitud.
Objetivo: Utilizar adecuadamente el metro, decímetro y centímetro para medir longitudes.
Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Repasar con los alumnos las unidades de medida de longitud: metro, decímetro y centímetro.

  2. Presentar situaciones problemáticas en las que los alumnos deban medir distintos objetos utilizando las unidades de medida mencionadas.

  3. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos midan diferentes longitudes con reglas y cintas métricas.

  4. Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los compañeros para comparar resultados y resolver dudas.


Sesión 3:
Tema: Medición de la masa.
Objetivo: Utilizar adecuadamente el kilogramo como unidad de medida de la masa.
Tiempo: 45 minutos


Actividades:



  1. Repasar con los alumnos la unidad de medida de masa: kilogra