La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Fortalecer el desarrollo de habilidades de escritura y lectura de comprensión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Explicación de la importancia de expresar una postura crítica y de investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un ensayo sobre un tema relacionado con las necesidades e intereses de la comunidad.


• Identificación de las características de un ensayo (estructura, argumentos, postura crítica, etc.).


• Planteamiento de una pregunta guía para la elaboración del ensayo: "¿Cómo podemos contribuir a solucionar las necesidades e intereses de nuestra comunidad?"

Cierre:

• Asignación de la tarea: escribir un ensayo en el que expresen su postura crítica sobre las necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investiguen acciones colectivas a favor de la inclusión.


• Recordatorio de los criterios de evaluación y entrega de la rúbrica.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los criterios de evaluación y de la rúbrica.


• Retroalimentación sobre dudas o dificultades encontradas en l