Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explorar con los alumnos la importancia de utilizar la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Presentación de la problemática: Informar a los alumnos sobre el desconocimiento del significado de los elementos de Navidad por parte de más del 50% de los alumnos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo utilizan la escritura y el dibujo en su vida diaria.


• Reflexión grupal: Analizar cómo el uso del dibujo y la escritura pueden ayudar en la solución de la problemática planteada.

Sesión 2:

• Exploración del tema: Presentar a los alumnos diferentes elementos de Navidad y su significado.


• Actividad: Realizar una actividad de dibujo en la que los alumnos representen los elementos de Navidad y escriban su significado al lado de cada dibujo.


• Reflexión grupal: Conversar sobre la importancia de conocer el significado de los elementos de Navidad y cómo el dibujo y la escritura pueden ayudar a recordarlos.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Realizar una lista de tareas que los alumnos deben realizar en casa o recordatorios de acuerdos escolares.


• Actividad: Los alumnos deberán realizar dibujos o escribir palabras que representen cada tarea o acuerdo.


• Reflexión grupal: Comentar la importancia de utilizar el dibujo y la escritura como herramientas para r