Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Paulina Barreto- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Nivel: Preescolar 1º
Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinar: Patrones de conducta arraigado, desigualdad de género en las familias.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Presentación (5 min): Saludo y bienvenida a los alumnos. Explicación del objetivo de la clase: aprender sobre juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y practicar su expresión oral.
Actividad de sensibilización (10 min): Mostrar imágenes y objetos representativos de diferentes culturas y lenguas. Preguntar a los alumnos si reconocen alguno y qué saben sobre ellos. Promover la reflexión sobre la diversidad cultural y lingüística.
Juego del lenguaje (20 min): Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con palabras o frases cortas en diferentes lenguajes. Cada grupo debe intentar adivinar qué lenguaje es y qué significa cada palabra o frase. Fomentar el diálogo y la colaboración entre los alumnos.
Reflexión (10 min): Preguntar a los alumnos qué han aprendido durante el juego del lenguaje y cómo se sienten al conocer diferentes formas de expresión oral. Promover el respeto y la valoración de la diversidad.
Sesión 2:
Recapitulación (5 min): Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre juegos del lenguaje y diversidad cultural y lingüística.
Lectura de cuentos tradicional