La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º - Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Problemática Interdisciplinaria: Conocer cuales son los elementos que integran a los seres vivos para saber que alimentos debes de consumir y en qué proporción.

Enfoque de Inclusión: Adaptación de los materiales y estrategias para atender a las diferentes aptitudes y estilos de aprendizaje de los estudiantes.

Enfoque de Pensamiento Crítico: Promover la reflexión, análisis y evaluación de la información relacionada con el tema de la Tabla periódica y su aplicación en el contexto de los seres vivos.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una introducción al tema de la Tabla periódica, explicando su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos presentes en los seres vivos y su importancia para la vida.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes la Tabla periódica y explicar su organización por grupos y periodos.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen los elementos presentes en diferentes sustancias y los clasifiquen según su grupo y periodo.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las propiedades periódicas de los elementos representativos y