Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo: Reconocer que expresar ideas con claridad y sustentadas en razones ayuda a que otros las comprendan.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: ¿Qué es el diálogo y por qué es importante en la toma de acuerdos?


• Actividad: Los alumnos formarán parejas y tendrán que dialogar sobre un tema de su elección por 10 minutos. Después, compartirán con el grupo su experiencia y cómo se sintieron al expresar sus ideas.

Sesión 2 (Contextualización):

• Actividad: Los alumnos investigarán sobre situaciones de su comunidad donde se haya presentado un problema por falta de diálogo y cómo se resolvió.


• Plenaria: Cada equipo compartirá su investigación y se reflexionará sobre la importancia del diálogo en dichas situaciones.

Sesión 3 (Desarrollo):

• Actividad: Los alumnos formarán grupos y recibirán diferentes escenarios donde se presente un conflicto. Deberán dialogar y llegar a un acuerdo sobre cómo resolverlo.


• Plenaria: Cada grupo compartirá su acuerdo y se discutirán las diferentes soluciones propuestas.

Sesión 4 (Reflexión):

• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre cómo podrían promover el diálogo en su comunidad.


• Plenaria: Se discutirán las ideas propuestas y se seleccionará una acción concreta para llevar a cabo como proyecto comunitario.

Sesión 5 (Cierre):

• Presentación del proyecto comunitario seleccionado y distribución de responsabilidades.


• Actividad: Los alumnos elaborarán un plan de acción para llevar a cabo el proyecto.


• Evaluación: Se evaluará la participación y la compr