Impacto de las actividades humanas en el entorno natural

DRA. MARÍA DE LOURDES DÍAZ
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Actividad inicial: Los estudiantes observarán imágenes del entorno natural (plantas, animales, agua, suelo y aire) y comentarán qué impacto pueden tener las actividades humanas en cada uno de ellos.

  • Presentación del tema: El docente explicará brevemente el tema y les dará a conocer el objetivo de la clase.

  • Actividad principal: Los estudiantes formarán grupos y recibirán tarjetas con diferentes actividades humanas (deforestación, contaminación del agua, uso excesivo de pesticidas, etc.). Investigarán y discutirán sobre el impacto de cada actividad en el entorno natural y cómo afecta a las plantas, animales, agua, suelo y aire.

  • Reflexión y cierre: Los estudiantes compartirán sus conclusiones con el resto de la clase y reflexionarán sobre la importancia de tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.


Sesión 2: Acciones para el cuidado del entorno natural (45 minutos)



  • Actividad inicial: Los estudiantes recordarán las conclusiones de la sesión anterior y compartirán acciones que ellos pueden realizar para cuidar el entorno natural.

  • Presentación de acciones: El docente mostrará una lista de acciones (reciclar, ahorrar agua, plantar árboles, etc.) y explicará brevemente cada una de ellas.

  • Actividad principal: Los estudiantes trabajarán en parejas y elegirán una acción para investigar a fondo. Deberán explicar qué impacto tiene esta acción en el entorno natural y proponer formas de promoverla en su comunidad.

  • Reflexión y cierre: Los estudiantes compartirán sus propuestas con el resto de la clase y reflexionar