Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Nathaly Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planificación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Introducción a la informática como base.


Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de desempeño en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos.

  2. Cuestionario de comprensión sobre la relación entre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Desarrollo de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Actividad de activación: Los alumnos compartirán sus experiencias previas con el uso de herramientas, máquinas e instrumentos. Se promoverá una reflexión sobre la importancia de estos en la vida diaria.


Desarrollo:



  • Introducción teórica: Se explicará la definición de herramientas, máquinas e instrumentos, así como su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de identificación y clasificación de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos.


Cierre:



  • Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus aprendizajes y reflexionarán sobre la importancia del manejo adecuado de herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.


Sesión 2