Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
imelda mora- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 3º:
Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Objetivo: Analizar el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica.
Problema a atender: Defensa de los derechos, dignidad, desarrollo integral, paz no violencia, igualdad, no discriminación.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la temática.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la protección de datos personales en un gobierno democrático.
- Presentación del problema a atender y su relación con los derechos, dignidad, desarrollo integral, paz no violencia, igualdad y no discriminación.
Desarrollo:
- Exposición de conceptos clave relacionados con el tema: acceso a la información, transparencia, rendición de cuentas, derechos digitales, privacidad, entre otros.
- Análisis de casos prácticos donde se evidencien violaciones a la protección de datos personales y la importancia de la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
- Debate y discusión sobre la importancia de exigir una gestión que proteja los datos personales y fortalezca la cultura de la legalidad.
Cierre:
- Reflexión individual y grupal sobre lo aprend