Azar y probabilidad - Resolución de problemas utilizando la regla de la suma.

Plan de clase

Planeación de Clase: Azar y Probabilidad

Tema: Azar y probabilidad - Resolución de problemas utilizando la regla de la suma.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "Actividades y ejercicios de Azar y Probabilidad".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Resolver problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios utilizando la regla de la suma.

Instrumentos de Evaluación Formativa:

1. Cuestionario de problemas prácticos relacionados con la probabilidad de ocurrencia de eventos mutuamente excluyentes y complementarios.


2. Observación del desempeño y participación activa durante las actividades y ejercicios desarrollados en clase.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Azar y probabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se pueda aplicar la probabilidad.


• Mostrar ejemplos de eventos mutuamente excluyentes y eventos complementarios.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de eventos mutuamente excluyentes y eventos complementarios.


• Realizar ejercicios prácticos en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen y resuelvan problemas utilizando la regla de la suma.


• Fomentar la participación activa y el trabajo colaborativo entre los alumnos.

Cierre:

• Hacer una recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre la importancia de la probabilidad en situaciones de la vida diaria.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los conceptos de eventos mutuamente excluyentes y eventos com