Introducción al tema "Suma y resta como operaciones inversas"

Susi Cadenas
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números múltiplos de 100 y dos fracciones cuyos denominadores son múltiplos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Suma y resta como operaciones inversas"
Objetivo: Los alumnos comprenderán la relación entre suma y resta como operaciones inversas y podrán explicar cómo utilizar estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números múltiplos de 100 y dos fracciones cuyos denominadores son múltiplos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una pregunta: "¿Qué saben sobre la suma y resta? ¿Cómo creen que están relacionadas estas operaciones?"

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los alumnos saben sobre suma y resta.

  3. Presentar ejemplos de sumas y restas y revisar cómo se pueden utilizar estas operaciones de manera inversa.

  4. Realizar ejercicios en conjunto utilizando números múltiplos de 100 y fracciones cuyos denominadores sean múltiplos. Pedir a los alumnos que expliquen las estrategias utilizadas para calcular mentalmente.

  5. Reflexión final: Preguntar a los alumnos cómo se sienten al utilizar estrategias para calcular mentalmente sumas y restas. ¿Creen que estas operaciones son más fáciles de entender ahora?


Sesión 2: Explorando estrategias para calcular sumas y restas mentalmente
Objetivo: Los alumnos identificarán y utilizarán diferentes estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números múltiplos de 100 y dos fracciones cuyos denominadores son múltiplos.


Actividades:



  1. Retomar los ejercicios de la sesión anterior y revisar las estrategias utilizadas por los alumnos.

  2. Presentar diferentes estrategias para calcular sumas y restas mentalmente, como descomposición de números, sumar y restar de manera gradual, utilizar reglas de suma y resta conocidas, entre otras.

  3. Realizar ejercicios en conju