Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º

Tema: Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Proyecto comunitario: Conociendo la Navidad a través de nuestras producciones propias.

Objetivo (PDA): Combina recursos gráficos y de los lenguajes artísticos en la representación de emociones y experiencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al proyecto y concepto de emociones

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Conversación sobre la Navidad y las emociones que nos genera.


• Actividad de reconocimiento de las emociones a través de imágenes o tarjetas.


• Creación de un mural colectivo con las emociones identificadas.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Expresión de emociones a través de recursos gráficos

• Repaso de las emociones trabajadas en la sesión anterior.


• Introducción a los recursos gráficos para expresar emociones (colores, formas, líneas).


• Actividad de dibujo individual para representar una emoción relacionada con la Navidad.


• Presentación y descripción de los dibujos realizados.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Experiencias y lenguajes artísticos

• Conversación sobre experiencias personales relacionadas con la Navidad.


• Introducción a los lenguajes artísticos (música, danza, teatro) para expresar experiencias.


• Actividad de expresión corporal y movimiento al ritmo de música navideña.


• Reflexión y diálogo sobre las vivencias y emociones experimentadas.

Sesión 4 (45 minutos)
Tema: Integración de recursos gráficos y lenguajes artísticos

• Repaso de los recursos gráficos y lenguaj