La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Rescate de lenguas indígenas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos compartirán anécdotas o experiencias relacionadas con el uso de diferentes lenguas en su entorno familiar, escolar o comunitario.


• Lectura y análisis de una obra literaria que destaque la diversidad lingüística.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y buscarán información sobre las lenguas indígenas que se hablan en México, sus características y su estado actual.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición oral.

Sesión 3:

• Recapitulación de la información sobre lenguas indígenas mexicanas.


• Actividad de expresión creativa: Los alumnos escribirán un cuento o poema en el cual se destaque la importancia de preservar y promover las lenguas indígenas.


• Intercambio de los trabajos entre los alumnos y discusión en grupo sobre las diferentes perspectivas y enfoques abordados en las obras literarias creadas.

Sesión 4:

• Revisión y retroalimentación sobre los trabajos realizados en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos reali