Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
DIANA NICKTELAI AGUILERA
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: Se dará una introducción sobre el uso de la energía en los procesos técnicos, explicando su importancia y las implicaciones que tiene en el desarrollo tecnológico.
- Reflexión inicial: Los alumnos deberán reflexionar sobre las consecuencias de un mal uso de la energía en su vida diaria y en el entorno.
- Planteamiento del problema: Se presentará el tema de la deserción escolar y se explicará cómo está relacionado con el uso de la energía en los procesos técnicos.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Investigación sobre los distintos tipos de energía y su aplicación en los procesos técnicos.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre los conceptos clave relacionados con el tema.
- Análisis de casos reales de deserción escolar y su relación con el uso de la energía.
Sesión 2:
- Trabajo en grupos para identificar los principales riesgos personales, sociales y naturales asociados al mal uso de la energía en los procesos técnicos.
- Elaboración de propuestas de medidas preventivas y de mitigación de los riesgos identificados.
- Presentación de las propuestas de cada grupo.
Sesión 3:
- Visitas a instituciones educativas para sensibilizar a otros estudiantes sobre la importancia del uso responsable de la energía en los procesos técnicos y sus implicaciones en la d