Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino: Efectos del consumo de sustancias adictivas

M.c Edgar Cabrera
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino: Efectos del consumo de sustancias adictivas


Objetivo (PDA): Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; y compartir sus aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender de manera interdisciplinar: Bajo dominio de operaciones básicas y comprensión lectora.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión lectora sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y el funcionamiento integral del cuerpo humano. 2) Presentación oral donde los alumnos expongan los aprendizajes y conclusiones obtenidas sobre la importancia de evitar el consumo de sustancias adictivas.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: "Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino: Efectos del consumo de sustancias adictivas".

  • Actividad motivadora: Proyección de un video corto que muestre los efectos negativos de las sustancias adictivas en la salud y el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: "¿Cómo el bajo dominio de operaciones básicas y la comprensión lectora pueden afectar la comprensión de los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano?"


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Actividad 1: Realización de