El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo PDA: Visualizar y describir con su propio lenguaje y en su lengua materna algunas características de forma en objetos cotidianos y asociarlas con cuerpos geométricos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se mostrarán diferentes objetos cotidianos con formas geométricas y se les preguntará a los alumnos si reconocen las formas presentes en dichos objetos.


• Actividad de exploración: Los alumnos se dividirán en grupos y se les pedirá que exploren el salón en busca de objetos con formas geométricas. Deberán identificar la forma y describir las características de cada objeto.


• Reflexión y conclusión: En grupo, se compartirán las observaciones realizadas y se hará una conclusión sobre la importancia de reconocer las formas en el entorno.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al concepto de cuerpo geométrico: Se les presentarán imágenes y objetos tridimensionales con diferentes formas, y se les explicará brevemente qué es un cuerpo geométrico.


• Actividad de clasificación: Los alumnos tendrán una serie de tarjetas con imágenes de objetos y cuerpos geométricos. Deberán clasificar las tarjetas según si representan objetos cotidianos o cuerpos geométricos.


• Reflexión y conclusión: Se realizará una reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes entre los objetos cotidianos y los cuerpos geométricos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Observación y descripción de objetos: Se les proporcionará a los alumnos una serie de objetos cotidianos y se les pedirá que los observen detenidamente y describan sus formas y características.


• Act