Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

05.CAMPOS GUTIERREZ MARÍA
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al proyecto y exploración de elementos artísticos



  • Presentación del proyecto a los alumnos y explicación del objetivo a alcanzar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos artísticos que pueden utilizar en sus producciones creativas.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de exploración de elementos artísticos, donde podrán tocar diferentes texturas, observar colores, formas y tamaños diversos, y escuchar diferentes sonidos y músicas.


Sesión 2: Creación de un cuento navideño



  • Introducción al tema de la Navidad y su importancia cultural.

  • Lectura de un cuento navideño en clase.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán su propio cuento navideño, utilizando elementos artísticos como dibujos, colores y formas para representar la historia.


Sesión 3: Elaboración de escenografía navideña



  • Conversación sobre la importancia de la escenografía en las representaciones teatrales o de cuentos.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán la escenografía para su cuento navideño utilizando diferentes materiales como cartón, papel, tela, pintura, entre otros.


Sesión 4: Creación de personajes



  • Conversación sobre la impo