Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos son poco expresivos y utilizan vocabulario fuerte para comunicarse.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Inclusión y Vida saludable

Planeación:

Sesión 1: Los sentimientos y su importancia en la toma de decisiones

Inicio:

• Saludo y calentamiento físico para promover la energía positiva y el bienestar emocional.


• Realización de una dinámica de presentación donde cada alumno comparta cómo se siente en ese momento (alegre, triste, enojado, etc.).


• Planteamiento de la problemática: "Observamos que a veces utilizamos un vocabulario fuerte al comunicarnos. ¿Qué sentimientos creen que están relacionados con esta forma de expresarse?"

Desarrollo:

• Proyección de un video corto que muestre diferentes situaciones donde se expresan sentimientos de forma adecuada y cómo esto influye en las decisiones que se toman.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sentimientos identificados en el video y cómo pueden influir en la toma de decisiones.


• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de una situación problemática donde tendrán que identificar los sentimientos presentes y cómo estos afectan las decisiones que se toman.


• Presentación de los resultados en plenaria y reflexión sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.

Cierre:

• Realización de una actividad creat