Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: Primaria 1º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema ninguno

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Dinámica de motivación: Juego de adivinanzas en parejas, donde un alumno describe un objeto y el otro debe adivinarlo.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad principal: Los alumnos deben traer un objeto pequeño de su casa y describirlo oralmente frente a sus compañeros.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Dinámica de motivación: Los alumnos formarán equipos y deberán describir un lugar de la comunidad utilizando adjetivos calificativos.


• Actividad principal: Los equipos deberán crear un cartel con la descripción del lugar y presentarlo al resto de la clase.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Dinámica de motivación: Los alumnos formarán parejas y deberán describirse mutuamente físicamente.


• Actividad principal: Cada alumno deberá escribir una descripción de su compañero y después leerlo en voz alta a toda la clase.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Dinámica de motivación: Juego de mímica, donde los alumnos deberán describir seres vivos ficticios utilizando gestos y movimientos.


• Actividad principal: Los alumnos deberán dibujar un ser vivo ficticio y describirlo oralmente frente a l