Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo: Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Lectura de comprensión.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo era la vida cotidiana en los pueblos de Mesoamérica en términos de economía, cultura, sociedad y política?


• Motivación: Mostrar imágenes e información breve sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo.


• Presentación de recursos: Textos, imágenes y videos sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica.


• Lectura de comprensión de un texto seleccionado sobre la vida cotidiana en Mesoamérica.


• Análisis y discusión en grupo sobre los aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y política de los pueblos de Mesoamérica.


• Elaboración de una lista de preguntas y dudas sobre el tema.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las preguntas y dudas generadas.


• Resumen de los aspectos de la vida cotidiana en Mesoamérica identificados por los estudiantes.


• Asignación de lectura adicional para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y las preguntas y dudas generadas.


• Presentación de recursos adicionales: Foto