Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común

Plan de clase

Secuencia didáctica: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común

Objetivo: Identificar formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos): Introducción a los formularios

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la temática.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes trámites personales que los alumnos conocen.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes formularios (solicitud de becas, inscripción en una actividad extracurricular, solicitud de permiso para salir de excursión, etc.).
  
  
  • Análisis de los elementos comunes que tienen estos formularios (datos personales, motivo del trámite, firma, entre otros).
  
  
  • Discusión sobre la importancia de utilizar un lenguaje formal y adecuado en estos textos.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Elaboración de un pequeño formulario en clase, relacionado con un tema de interés para los alumnos.
  
  
  • Entrega de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre tipos de trámites personales y buscar ejemplos de formularios utilizados en ellos.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Evaluación de la participación y el interés de los alumnos durante la discusión y elaboración del formulario en clase.

   
   



2. Tarea escrita: Evaluación de la capacidad de los alumnos para investigar y seleccionar ejemplos de formularios utilizados en diferentes trámites personales.