Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Re Sef- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA):
Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: La planeación atenderá al problema de una comunidad que tiene difícil acceso, y buscará generar ideas y soluciones para mejorar esa condición a través de la organización y trabajo en equipo.
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los estudiantes.
- Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".
- Actividad de reflexión inicial: Los estudiantes escribirán en una hoja de papel sus pensamientos sobre cómo creen que su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse influye en su bienestar personal y social. Luego, compartirán sus respuestas en parejas o pequeños grupos.
Desarrollo (30 minutos):
4. Presentación del problema de la comunidad con dificultad de acceso: Se mostrará a los estudiantes información sobre una comunidad cercana con problemas de acceso a servicios básicos, como educación, salud y transporte.
5. Discusión en grupos: Los estudiantes se dividirán en equipos y se les pedirá que reflexionen sobre cómo podrían ayudar a esta comunidad a mejorar su situación de acceso. Cada grupo deberá identificar al menos una idea o solución.
6. Presentación de ideas: Cada grupo compartirá su propuesta para mejorar el acceso en la comunidad. Se fomentará la participación y el respeto hacia las diferentes formas de pensar y actuar.
7. Debate y toma de decisione