Introducción al tema y concienciación sobre el respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Dayana Arellano
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y concienciación sobre el respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza


Objetivo: Comprender cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y presentación de la temática.
    b. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de respetar, cuidar y tener empatía hacia la naturaleza.
    c. Planteamiento del problema: "Juego del tomate" - explicar que en este juego los alumnos deberán actuar como detectives para descubrir qué sucede con los tomates en su entorno.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentación de un video corto sobre el ciclo de vida del tomate y su importancia en la naturaleza.
    b. Realización de una actividad práctica: "Observación de tomates".



    • Los alumnos observarán diferentes tomates y registrarán sus características.

    • Se promoverá la reflexión sobre la conexión entre los tomates y el entorno natural.
      c. Discusión en grupo sobre los hallazgos y las posibles consecuencias negativas si no se respeta y cuida la naturaleza correctamente.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Recapitulación de los conceptos clave sobre el respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.
    b. Asignación de tareas para la próxima sesión: los alumnos deberán investigar sobre acciones concretas que pueden preservar, modificar o dañar los componentes sociales y naturales del entorno.




Sesión 2: Acciones concretas para preservar, modificar o dañar el entorno


Objetivo: Identificar y comprender acciones concretas que pueden preservar, modificar o dañar los component